小兒語言的發(fā)育從何開始？

添加日期：2011年9月21日 閱讀：562

    從生后兩三個月開始，孩子就會發(fā)出伊呀學(xué)語的聲音，如a-a、h-h、k-k等單音，到半歲左右，孩子就會發(fā)出媽媽--媽媽、爸爸--爸爸等等聲音，有些父母聽后常常高興得心花怒放，以為孩子真的會叫“爸爸”、“媽媽”了。其實，這還不是嬰兒真正的語言，他更不懂詞意，然而語言的發(fā)生就是從這兒開始的，所以說乳兒期稱為“語言前期”.
    要想孩子早點學(xué)會說話，從兩三個月開始就要不厭其煩與孩子搭話，雖然*初寶寶聽不懂母親的話，但母親或其他家人反復(fù)的語言會在孩子身上慢慢地起作用。語言可以刺激寶寶的聽覺，而說話的口形及神態(tài)又在寶寶視覺中留下印象，反復(fù)重復(fù)多次以后，言詞的聲音便開始成為物體或動作的信號。
    例如，當(dāng)反復(fù)一面說“媽媽”、“爸爸”一面用手指著媽媽、爸爸，不斷重復(fù)以后便在孩子頭腦里建立起爸爸、媽媽的形象和詞的聲音之間的聯(lián)系，以后再聽到“爸爸”、“媽媽”這個詞的聲音就能引起相應(yīng)的形象來，當(dāng)問“媽媽在哪兒”,孩子就會用手指出媽媽來。
    從出生10個月起，孩子逐步在詞音、物體或動作聯(lián)系的基礎(chǔ)上，過渡到對詞的內(nèi)容發(fā)生反應(yīng)，并逐步懂得詞的意義。在聽懂詞義之后，從模擬成人聲音開始，經(jīng)過不斷強(qiáng)化之后，就能說出來，這就是小兒語言的發(fā)生過程。孩子只有在與成人不斷進(jìn)行語言交流中才能逐步豐富自己的語言。因此，媽媽從孩子出生后就開始跟他搭話，不是無用的，這對孩子語言的發(fā)生發(fā)展，會起到促進(jìn)作用。
    小兒各種功能都有*佳發(fā)育時期，錯過時期再來補救為時已晚。小兒語言發(fā)育的*佳時期是2~5歲，而2歲左右是口頭語言發(fā)展的*敏銳時期。5歲左右是掌握詞匯能力*快的時期。有一個 7歲小女孩，話還說不全，詢問病史得知，這個女孩在5歲以前是由奶奶撫養(yǎng)，雖然后來轉(zhuǎn)由父母教養(yǎng)，可惜已錯過語言發(fā)育的*佳時期。
    為了促進(jìn)孩子的語言發(fā)育，雙親或撫養(yǎng)的其他家人，一定要從生后就與孩子經(jīng)常搭話。盡管開始孩子聽不懂，但是，這是語言發(fā)展的必經(jīng)過程。在教育孩子說話時，要把聲音與實物或動作結(jié)合起來。例如：一面說“奶奶”一面指著奶奶，一面說“喝水”一面端起水碗，一面說“再見”一面拉孩子的手進(jìn)行招示。在掌握詞匯的訓(xùn)練中，要充分利用生活環(huán)境中經(jīng)常的實物詞匯，如器具、動物、食物等有關(guān)詞。
        責(zé)任編輯：宋娟    wealthfootsteps.com    2011-9-21 9:04:02

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