添加日期:2013年4月11日 閱讀:694
從小家長和老師都會教育我們,在別人說話的時候要耐心聽完,不要隨意打斷別人講話,這是不禮貌的表現(xiàn)。但是生活中卻往往會遇到這種人,當(dāng)別人闡述自己觀點的時候他們喜歡打斷別人,發(fā)表自己的觀點。
從發(fā)展心理學(xué)的角度來說,每個人都經(jīng)歷了一個從青春期的自我中心階段到成人期的人際-自我互動階段。在自我中心階段,青少年感覺自己是世界上獨一無 二的存在,每個人都在觀察自己的表演,自己的感受永遠(yuǎn)是第*位的,*值得關(guān)注。他們過分關(guān)注自我內(nèi)心的感受而誤以為周圍的人都不大理解自己,所以也就不大 能去照顧別人的真實感受,并且他們往往會曲解別人,以為大家都在對自己指手畫腳、品頭論足,所以,自我中心化的說話方式成了他們的一種自我防御與保護(hù)機 制。
那些愛打斷他人的人,很可能是沒有完成從青春期自我向成人期過渡的階段,他們的自我同一性在發(fā)展中受挫,所謂的自我同一性混亂就是:沒有在社會中找準(zhǔn)自我的角色,自我認(rèn)同不良的心理焦慮導(dǎo)致他們不斷在與他人交談中打斷別人,不斷重復(fù)青春期的那種自我防御的談話機制。
要解決這個問題,我們就得不斷地調(diào)整在社會中的自我認(rèn)同機制,達(dá)到一種良性的認(rèn)同;同時,當(dāng)要打斷別人時,提醒自己“多給別人一些表達(dá)的機會,并從 中找到自我發(fā)展的資源,獲得人際雙贏”。如果在生活中遇到這類人,你可以起初多給他們一些自我表達(dá)的機會,傾聽他們把自己的觀點談具體。然后用語言暗示 他,“現(xiàn)在我可以說了嗎?”你也可以善意提醒他,“希望我說的時候,你先不要插話,好嗎?”這種方式會提醒他調(diào)整自己的人際溝通方式,達(dá)到與他人更順暢地 交流。
責(zé)任編輯:楊亞楠 wealthfootsteps.com 2013-4-11 13:19:13
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